绩溪县：用好远程教育平台 助力党员教育

近年来，绩溪县把党员教育摆在突出位置，积极探索党员教育新路径，不断丰富党员教育形式，用好远程教育平台，推动各级党组织将党员教育融入日常、抓在经常，确保党员教育成效。

将远教站点打造成党员教育“大课堂”，推动理论水平提升。坚持将理论学习放在重要位置，每年年初各党员远程教育终端站点立足实际，制定本年度党员电教远教工作计划，结合远程教育“集中学习日”“固定学习日”“精品节目‘周’推荐”“远教一刻钟”等制度，针对不同领域党员需求，合理安排基层党建、乡村振兴、基层治理等相关电教片，结合“三会一课”、主题党日等制度，组织党员集中收看，并经常开展交流研讨，确保党员学深悟透党的理论知识。同时，实行党员“点单”，通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈征询等形式，广泛征集党员意见，整理汇总远教站点党员学习需求清单，根据党员对学习内容、学习时间安排、组织学习形式等意见，结合实际情况推出“定时播放清单”“必看清单”和“学习需求清单”三个清单，满足不同领域、不同类型党员需求。

将远教活动室打造成党员教育“新载体”，推动服务水平提升。经常性在远教活动室开展特色活动，以弘扬我国传统文化为出发点，结合我国传统节日元宵节、端午节、中秋节等，在党员远程教育活动室组织开展做花灯、包粽子、做月饼等活动，并组织年轻党员将活动中的传统美食分送到行动不便老党员家中，共享活动成果，不断调动党员群众的积极性，提升党员群众凝聚力。坚持以干促学，将党员教育与乡村振兴、防旱抗旱、文明创建等重点工作相结合，组织党员开展相关志愿服务活动，在参与村级事务的同时丰富知识、提升水平，推动形成“党员带头干，群众跟着干”的良好氛围，不断扩大远程教育影响力。

将远教基地打造成党员教育“培训班”，推动产业技术提升。发挥好14个党员远程教育学用基地示范带动作用，采取“合作社＋基地＋农户”产业化模式，与农户签订合作协议，在品种、技术、销售等方面为农户提供全方位服务，定期邀请县域内种养殖大户、党员致富能手走进远程教育学用基地，通过“面对面”集中教学、“手把手”教授技术、“点对点”答疑解惑等形式，针对各远程教育学用基地提供的统一品种茶叶苗、蓝莓苗、黑猪仔等，面向协议农户进行讲解以及技术辅导，并不定期组织专家到协议农户种植、养殖场所实地查看，查看动植物生长状况，帮助解决农户实际问题，确保种植、养殖达到收购标准。同时，每年按不低于本地市场价标准收购，实现产销一条龙服务，切实带动周边党员群众发展。