上庄镇：探索“334”工作法 提升党员教育管理质效

为深入学习贯彻党的二十大精神，激励党员在乡村振兴和基层治理等工作中发挥先锋模范作用，上庄镇积极探索和推行“334”工作法，不断提升党员教育管理质效。

创新“三大机制”，激发党员队伍活力。一是扎实推进党建引领“多网合一”。做实网格化管理，实施“支部建在网格上”计划，全面构建由网格长、网格指导员、网格警务员、网格法务员和N个网格等组成的“4+N”网格管理体系，将网格力量运用至乡村振兴、基层治理、文明创建等工作中，不断提升基层治理体系和治理能力现代化水平。二是全面推行党员量化积分制。实行“3+1+7”量化积分考评管理，将党员参加组织生活、发挥先锋模范作用和参加志愿服务活动等具体化、明晰化、积分化。三是落实党员“1+N”联系服务群众机制。通过定期走访，收集民情民意、化解矛盾纠纷、开展政策宣讲，织密联系服务群众“一张网”，切实打通服务群众“最后一米”。

开设“三大课堂”，增强党员教育实效。一是打造“理论课堂”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，各基层党组织书记、党建指导员发挥先锋模范作用，带头深入企业、农村一线，为广大党员、群众讲党课，用党的创新理论凝心铸魂，提升理论课堂质效。二是打造“指尖课堂”。依托学习强国APP、宣城先锋、绩溪先锋微信公众号、党员电教远教站点等学习平台开展学习，坚持原汁原味学，定期线上推送学习链接，督促党员日常学习，激发学习热情。三是打造“实践课堂”。开展“百企联百村 基层党组织结对共建”活动，确定上庄商会综合党委以及7家非公企业党组织与7个行政村党组织以及1个自然村党组织结对共建，通过阵地联建、党员联管、活动联办，发挥组织优势，夯实联建基础，提升党员教育实效。

强化“四类管理”，提升党员管理质量。一是年轻党员“岗位式”管理。根据“按需设岗、以岗定责”的原则，将年轻党员安排到急难险重任务一线经风雨、壮筋骨、长才干，并将履职尽责情况作为年度民主评议党员的重要依据。二是老党员“参与式”管理。建立老党员联系帮扶机制，发挥好老党员阅历丰富、经验足、威信高等优势，鼓励老党员担任农村“四会”成员，参与乡村治理等工作，真正做到“退休不褪色，离岗不离党”。三是流动党员“动态式”管理。建立动态流动党员管理台账，定期进行电话跟踪走访，设立“技术指导岗、就业联系岗、致富信息岗、招商信息岗”多个岗位，鼓励流动党员主动认领，为建设美丽家乡贡献力量。四是困难党员“关爱式”管理。加强困难党员帮扶管理，通过提供技能培训、宣传就业渠道等形式，提高困难党员自我“造血”功能。定期开展生活困难党员走访慰问，全面了解困难党员生活状况和思想动态，积极帮助解决问题。