绩溪县：聚焦“三个导向”激活电教远教新动能

近年来，宣城市绩溪县坚持党建为引领、以提升党员干部素质和服务群众为重点，紧紧围绕政治方向、任务落实、需求服务三个导向，着力发挥电教远教“教育、宣传、服务”三大功能，进一步激活电教远教新动能，推动工作全面提质增效。

聚焦政治导向，坚持一个核心“精准滴灌”。坚持把凝心铸魂作为首要任务，引导广大党员学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。形式多样化。常态化开展“党课开讲啦”活动，依托“三会一课”、主题党日、“庭院党小组会议”等推动党员学习在日常教育中入脑入心；发挥“远教+服务”的特点，组织党员志愿者进农村、进社区、进课堂，开展红色电影播放月、庭院课堂等接地气、党味浓的学习活动。内容精品化。深挖红色资源沃土，开发《徽文化及其时代价值》《新四军皖南山地游击斗争史及其现实启示》《见证初心的徽杭古道》等地方特色课程；结合“学习身边榜样”系列活动，挖掘本乡先进典型、人物事迹开展专题宣讲百余次，汲取榜样力量、争做榜样先锋。载体多元化。建立全方位榜样事迹线上宣传矩阵，注重运用“共产党员”“安徽先锋微讯”“绩溪先锋”等微信公众号、党员线上学习微信群等学习平台资源，开设“书记有话说”“先锋关注”“聚焦一线”专题专栏；充分运用许家朋烈士陵园、梧川旌绩边游击根据地革命纪念馆、陈村烈士陵园等全县14个现场教育教学点，提升党员教育资源效用。

聚焦目标导向，落实三项制度“提质增效”。年初制定绩溪县党员电教远教工作计划，明确目标和任务，将电教远教工作纳入绩溪县党建工作年度考核要点，建立健全效能制度。引入AB岗管理制度。加强电教远教管理员队伍建设，严格落实“AB”岗制度，选配政治素质好、业务能力强、服务效果好、群众反映好的村“两委”干部、后备干部作为远教站点AB岗管理员，实行制度上墙、备案登记、动态管理。截至目前，全县共有站点管理员242名。完善过程管理制度。将电教远教工作纳入绩溪县党建工作年度考核要点，结合党建常态化调研，采取“月初开机提醒+月末通报公示”的方式对各站点开机率和播放时长进行督促提醒；将党员电教远教工作列入基层党建工作“三个清单”，实行电教远教积分制及“双色”管理，持续开展“徽岭先锋杯”微党课等评选活动，通过创精品、评先进、树典型，促进电教远教取得新成效。拓展交互提升制度。坚持以“干什么”规划“学什么”，充分利用万村网页平台，加强宣传引导，积极推广“主题党日+”工作模式。及时发布惠农利民政策、镇村事务公示以及远程教育精品节目推荐等信息，为广大党员群众提供更为广阔的信息获取渠道，加深对党的方针政策和党务村务的了解，激发群众参与基层治理的积极性和主动性。  

聚焦需求导向，突出三个重点“行稳致远”。根据农村、社区、非公等不同领域党组织党员思想特点和工作需求，立足为民服务实际，引导党员服务大局。关注“突破点”精准发力。持续拓宽覆盖广度，针对行动不便党员，组织开展“送学上门”系列活动；注重网络资源整合打包，打造党员学习移动式便捷“指尖课堂”；探索双向共管形式、编制邮寄电教远教“精品推荐”学习资料确保流动党员流动不流学。找准“切入点”靶向发力。注重理论性与实用性结合，根据农村党员特点，围绕项目审批、农技推广等实用技能开展“点单式”培训，实现从“要我学”转变为“我要学”；采取进村入户、上门培训、现场示范等方式邀请专家队伍、技术人才、致富能人讲授医疗健康、科技种植、致富经验等相关知识，让学习更有共鸣、更接地气、更见实效。锚定“突破点”凝心聚力。将主题党日与人居环境整治、项目建设管理、矛盾排查化解等具体工作紧密结合，组织党员深入进组入户、收集民情民意，开展各类志愿服务活动，进一步落实党员责任担当，为乡村振兴、社会治理和矛盾化解工作注入新活力。