“五比五评局长谈”活动访谈（一） | 县委党校

“五比五评局长谈”活动访谈（一）：

我县县直单位百名股长“五比五评”活动自2022年8月份启动以来，县直单位广大中层干部以活动为契机，立足岗位作奉献、服务企业促发展、“一改两为”勇争先，实现了由“中层”向“中坚”蜕变，为绩溪经济社会高质量发展作出了贡献。特开设专栏，刊发参评单位主要负责人和部分参评股长的访谈，展示工作风采和履职成效。

五比五评促发展  优良作风践初心

县委党校常务副校长——胡亦萍

开展“五比五评”活动是县委、县政府聚焦聚力“一改两为五做到”，扎实改进工作作风的有力举措，其目的在于把作风效能抓起来、把干部精气神提起来。今年以来，县委党校立足单位工作实际，压紧压实“五比五评”各项职责、强化宣传、加强调度，形成工作合力。

我校培训部副主任余永辉参加“五比五评”活动，他认真履行工作职责，积极对接外地来绩培训业务，做好各地来绩培训的联络、排班、服务工作。排班排课过程中坚持分类分众教学理念，按需科学设置课程内容和教学方式，提高培训的精准性。今年以来，已承办委托培训班次和人数较去年同比增长2倍以上，实现历史性突破。党校其他教职工积极响应，将“比学赶超、争先创优”的比拼精神运用到工作中，工作成效得到了省、市党校的充分认可，正步入全省特色示范县级党校行列。

一是改进作风，办学治校有位次。坚持党建引领，围绕县委“六个年”建设要求，分层次分领域开展干部教育培训，全年共举办14个主体班次，培训学员1458人次。扎实开展“送理论进基层”志愿服务，全年党校教师共外出宣讲41场，受培训党员干部2040人次。激发科研担当，加强理论研究，多项省市党校系统及社科联课题成功立项，发表学术论文10篇，形成咨政报告6篇。2023年3月，代表宣城市县级党校接受省委党校2022年办学质量考评获优秀等次；2023年4月和5月，作为县级党校代表分别在第十八届长三角地区党校校长论坛和全省党校（行政学院）校（院）长会议上作交流发言，有力地展示了绩溪形象。二是强化担当，服务大局有成效。聚焦“文化兴县”发展定位，利用绩溪深厚的文化底蕴，持续扩大现场教学基地的品牌影响力，奋力讲好绩溪故事。认真落实共建帮扶责任，帮助联系村浩寨谋划实施村集体经济增收项目，积极助力乡村振兴。继续签约总部经济项目1个，真诚服务保障重点项目，打造良好营商环境，全力推动璨坤集团绩溪公路港项目建设，一期工程总投资约5500万元，新建厂房19000平方米，已建成完工，即将投入运营。

踔厉奋发勇争先，笃行不怠启新程。2024年，县委党校将持续营造“比学赶超”的良好氛围，以主题教育的强大后劲，激发更优的服务、更高的效率、更实的作风，忠实践行“为党育才、为党献策”的党校初心，为绩溪高质量发展注入强劲动能。

绩溪县委党校培训部——余永辉

“五比五评”比的是作风，评的是实绩。考评就如同一面镜子提醒我们要始终保持饱满的工作热情、积极向上的工作精神，勇于担当的工作态度。2023年以来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚守“为党育才、为党献策”党校初心，真抓实干、努力创新、转变作风、提升服务，扎实推进党校委托培训工作高质量发展。

一、强理论，提高政治站位

以“理响山城 凝心铸魂”党建品牌为引领，严格按照主题教育工作部署，深学细悟强化理论武装，动真碰硬提高党性修养。突出抓好对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，特别是党的二十大精神和习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，认真学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，不断提升理论素养，以理论上的清醒力促政治上的坚定。

二、重实践，转变工作作风

加强理论学习的同时坚持问题导向，围绕“为党育才”的初心，坚持分类分众培训理念，按需科学设置课程内容和教学方式，提高培训的精准性。坚持以优质的内部管理来提升委托培训班的管理、保障水平。将服务意识体现在每一个细节中，切实履行职责，提升培训工作的规范化和满意度。

三、抓落实，切实履职尽责

尽心尽力做好委托培训工作。积极对接外地来绩培训业务，做好各地来绩培训的联络、排班、服务工作。2023年，实现培训班次和人数同比翻翻。立足现有资源，提升教学基地品牌效应，紧紧围绕优秀传统文化补充、完善相关专题课，形成较为完善的教学方案；积极整合现有教学资源，加强现场教学点及教学路线的开发提升工作，有针对性推出更多精品教学线路，进一步提升了我校教学基地的品牌效应。

征程漫漫，唯有奋斗。2024年我们将持续以作风建设为抓手，在如下几个方面推动委托培训工作稳步发展。

一是坚持政治建校，强化班级管理。强化办学的政治导向不动摇，将党校姓党原则深入贯彻到办学全过程。推动校领导班子成员参与带班、定期跟班、经常探班制度常态化，学习更加先进的管理理念和模式，探索党性彰显、服务全面的特色党校培训新路径，不断提高办学效率、培训质量。

二是优化资源统筹，提高办学保障。针对教学点调整和单位师资变化，加大人员统筹力度，通过完善机制提高教职工积极性和教学服务水平。针对培训需求优化课程供给，以大师资视野统筹党校内外、线上线下师资资源，建议既符合党校要求又满足培训需求的精品课程体系。

三是积极创新谋变，扩大品牌影响。围绕教学定位，聚焦习近平文化思想的宣传阐释，积极开发新的教学点；对一些软硬件有短板的备用教学点，及时启动盘活存量计划，加强与县直和乡镇的协调联动，实现改造升级。主动对接周边县市，挖掘甄选教学资源，已优质丰富的培训内容支撑品牌影响。